LIMBA ROMÂNĂ – O COMOARĂ PE CARE O PROTEJĂM PRIN CUVINTE

Rezultatele etapei raionale a Concursului republican „Limba noastră-i o comoară”, ediția a X-a

Limba română este mai mult decât un mijloc de comunicare – este expresia identității noastre, a valorilor, a culturii și a apartenenței la un neam. A o păstra vie, autentică și expresivă înseamnă a ne asuma responsabilitatea pentru fiecare cuvânt rostit, scris sau transmis generațiilor viitoare.

Pornind de la această convingere, etapa raională a Concursului republican „Limba noastră-i o comoară”, ediția a X-a, a reunit elevi talentați și creativi din instituțiile de învățământ ale raionului Fălești, care au abordat, prin intermediul podcasturilor, una dintre provocările actuale ale societății: „Poluarea limbii române”.

Concursul a oferit participanților oportunitatea de a-și valorifica aptitudinile de comunicare, creativitatea, spiritul critic și competențele digitale, sensibilizând, totodată, comunitatea școlară cu privire la necesitatea cultivării unui limbaj corect, expresiv și respectuos față de limba română.

La etapa raională au fost prezentate 22 de podcasturi, repartizate pe cicluri de învățământ: 2 la ciclul primar, 17 la ciclul gimnazial și 3 la ciclul liceal. Prin diversitatea subiectelor și originalitatea abordărilor, elevii au demonstrat că problemele legate de utilizarea limbii române pot deveni teme de reflecție, dezbatere și implicare activă.

De la influența excesivă a anglicismelor și utilizarea nejustificată a împrumuturilor lingvistice până la cuvintele jignitoare și pierderea expresivității limbajului, participanții au evidențiat atât riscurile care afectează comunicarea cotidiană, cât și soluțiile prin care fiecare dintre noi poate contribui la protejarea și promovarea limbii române.

Criteriile de evaluare a produselor elevilor, reflectate în Regulamentul concursului din acest an au stat la baza aprecierii. Menționăm că  cele mai multe  lacune depistate în organizarea  secvențelor transmise  din instituții au ținut de corectitudinea și expresivitatea limbajului,  prezentarea vocală  și, mai ales , de aspectele tehnice (sunet și imagine).

Dar totuși, membrii comisiei au avut deosebita plăcere de  a evidenția  lucrări originale , realizate calitativ, dinamice și corecte.

În  rezultatul evaluării,  avem urnmătoarele rezultate:

Ciclul primar

La cea mai fragedă vârstă școlară, dragostea pentru limba română se formează prin exemple, joc, lectură și deprinderi de comunicare. Micii participanți au demonstrat că grija pentru cuvinte poate începe încă din primii ani de școală.

Premiul II

Graur Ilinca și Costeniuc Robert, clasa a IV-a, IPG „Alexei Mateevici”, Răuțel, cu lucrarea „Cum salvăm limba română de «microbi»?”, mentor- Bejenaru Ala.

Premiul III

Ciubară Gabriel, clasa a III-a, IPG „M. Corlăteanu”, Glinjeni, cu lucrarea „Cuvintele jignitoare”, mentor- Ciubară Adriana.

Ciclul gimnazial

Elevii gimnaziilor din raion au impresionat prin sensibilitatea mesajelor, originalitatea ideilor și preocuparea pentru păstrarea frumuseții limbii române.

Premiul I

Mocanu Corina, clasa a IX-a, IPG Albinețul Vechi, cu lucrarea „Poluarea începe cu un cuvânt”, profesoară mentor – Lebediuc Raisa.

Link: https://youtu.be/pQRMldktRwE?si=FRwYbBvGbeg2BEih

Premiul II

Grigor Luminița, Rotaru Victoria, Butnaru Denisa și Grigori Alexandrina, clasa a IX-a, IP Gimnaziul Izvoare, cu lucrarea „SOS Limba română!!!”, profesoară mentor – Ursachi Svetlana.

Stoian Nicoleta, clasa a VII-a, IP LT „Mihai Eminescu”, cu lucrarea „Împrumutăm cuvinte, dar ne păstrăm limba?”, profesoară mentor –Miu Liliana.

Premiul III

Teodorescu Evelina, clasa a IX-a, IPG „Vasile Alecsandri”, Scumpia, cu lucrarea „Buletin meteo lingvistic”- profesoară mentor- Fateev Adela.

Zaeț Alina și Caracaș Andreea, clasa a IX-a, IPG „D. Gherman”, Risipeni, cu lucrarea „Poluarea limbii române”, profesoară mentor- Malachi Lilia.

Railean Sofia, clasa a V-a, IP Gimnaziul „Grigore Vieru”, cu lucrarea „Salvăm cuvintele românești!”, profesoară mentor- Golovatic Svetlana.

Ceilalți participanți la concurs vor beneficia de mențiuni.

Ciclul liceal

La această categorie, liceenii au demonstrat maturitate în abordarea fenomenelor lingvistice actuale, capacitatea de a analiza critic limbajul cotidian și preocuparea pentru păstrarea identității lingvistice.

Premiul I

Grosu Doinița, Cuschevici Crina și Negoița Adrian, clasa a XII-a „A”, IP LT „Mihai Eminescu”, cu lucrarea „Jurnal de actualitate lingvistică: «Englezismele au cucerit conversațiile»”, profesoară mentor – Miu Liliana.

Premiul II

Fusa Daniela, Mânăscurtă Dionisie, Fusa Dragoș, Avram Marinela și Zaharia Veronica, clasa a XI-a, IP LT „Ion Creangă”, cu lucrarea „Cuvintele care ne țin acasă”, profesoară mentor- Cernavca  Ina.

Premiul III

Vidmidi Mirela, clasa a XI-a „B”, IP LT „Mihai Eminescu”, cu lucrarea „Comoara dintre pagini și ecrane”, profesoară mentor – Matasî Silvia.

Rezultatele acestei ediții confirmă faptul că educația lingvistică depășește cadrul orelor de limba și literatura română. Ea se construiește zilnic, prin lectura de calitate, comunicarea civilizată, utilizarea responsabilă a tehnologiilor digitale și respectul față de cuvântul rostit și scris.

Prin realizarea podcasturilor, elevii au devenit nu doar participanți la un concurs, ci și promotori ai unei comunicări corecte și ambasadori ai limbii române în comunitățile din care provin. Lucrările lor transmit un mesaj important: limba se transformă odată cu societatea, însă păstrarea frumuseții, clarității și expresivității sale depinde de fiecare dintre noi.

Direcția Generală Educație Fălești adresează sincere felicitări tuturor elevilor participanți și laureaților pentru implicare, originalitate și creativitate, precum și profesorilor coordonatori pentru îndrumare, susținere și promovarea valorilor lingvistice și culturale. Mulțumiri se cuvin și instituțiilor de învățământ care încurajează inițiativele educaționale menite să dezvolte competențele de comunicare și spiritul civic al elevilor.

Fiecare podcast realizat reprezintă o voce, o idee și un îndemn la reflecție. Iar fiecare cuvânt ales cu grijă devine o contribuție la păstrarea patrimoniului nostru spiritual.

Să cultivăm respectul pentru limba română, să-i protejăm frumusețea și să o transmitem mai departe cu demnitate, responsabilitate și dragoste!

Limba noastră-i o comoară – o comoară pe care o păstrăm vie prin fiecare cuvânt rostit cu grijă și fiecare idee exprimată cu respect.