Implementarea Curriula 2018 și 2019 la disciplinele școlare, conform Planului –cadru, și a documentelor de politici educaționale în vigoare, inclusiv a actelor normative ce țin de organizarea procesului educațional în anul de studii 2019-2020, solicită din partea cadrelor manageriale și didactice studiere aprofundată, muncă asiduă și responsabilitate maximă.
În conformitate cu Planul de activitate a DGE pentru acest an de studii și în scopul de a elucida starea de lucruri la aceste aspecte, de a stabili încă o dată prioritățile, a puncta reușitele și a discuta problemele întâmpinate, la 06 noiembrie 2019, în incinta DGE Fălești, s-a întrunit într-o ședință ordinară de lucru Comisia Metodică Raională.
La ședință s-a făcut referire la documentele de politici și actele normative, implementarea cărora trebuie asigurată în continuare , precum și la cele care au fost aprobate și propuse spre implementare de către MECC pentru prima dată în acest an de studii.
Specialiștii DMCFPC, responsabili de disciplinele școlare, au atenționat la momentele specifice pentru fiecare disciplină în parte , au vorbit despre starea de lucruri depistată în vizitele de monitorizare care s-au desfășurat déjà în unele instituții , au punctat reușitele și au discutat problemele și carențele depistate , au propus soluții pentru anumite momente de lucru.
Membrii Comisiei au transmis anumite mesaje , doleanțe, sugestii din partea cadrelor didactice din instituțiile raionului și au obținut răspunsuri și concretizări pentru unele întrebări adresate.
În continuare s-a discutat oportunitatea de elaborare a instrumentarului de evaluare în cadrul sesiunii de iarnă 2019 , în ciclul liceal, pentru disciplinele propuse de MECC în ordinul nr .1389 din 31.10.2019 Cu privire la tezele semestriale , anul școlar 2019-2020. Comisia Metodică a venit către DGE cu propunerea ca tezele să fie unice pentru o clasă, elaborate de către cadrele didactice la nivel de instituție, pentru fiecare clasă de liceu, la disciplinele indicate.
În final , ședința CMR a decis ca , în instituții , să se organizeze , în termeni optimi, studierea documentelor de politici și a actelor normative menționate și a recomandat încă o dată să se asigure cât mai efficient continuitatea în implementarea Instrucțiunii privind managementul temelor de casă în învățământul primar, gimnazial și liceal , precum și a Reperelor metodologice privind asigurarea continuității la nivelul clasei a IV-a și a V-a din perspectiva implementării Evaluării Criteriale prin Descriptori, totodată s-a decis să se atenționeze cadrele didactice să respecte obligatoriu rigorile înaintate în reperele metodologice pentru fiecare disciplină , aprobate prin ordinul MECC nr. 1046 din 21.08.2019 Cu privire la organizarea procesului educațional în învățământul general .
Membrii CMR au menționat că doar împreună , prin multă muncă , implicare și ajutor reciproc , putem asigura buna desfășurare a lucrurilor propuse.